Quem diz que, para podermos nos expressar artisticamente, precisamos de uma superfície plana?  E quem diz que precisamos sempre desenhar em uma folha A3 ou A4? Movidos pela curiosidade e pelo senso investigativo, a turma do N4B se aventurou em mais uma jornada que nos direcionou ao curioso caso do polvo que tinha seus tentáculos sem cor. A partir de rolos dispostos ao redor da casinha italiana,  pintamos os tentáculos do polvo, podendo assim utilizar as texturas presentes nas pedrinhas encontradas no chão, na madeira da casinha e até mesmo segurando o rolo na mão para assim colorir. Agora o nosso polvo está bem enfeitado para desbravar os sete mares, juntamente com o pirata Billy :) Segue abaixo as fotos deste momento...

Na educação infantil nossos conteúdos são trabalhados através do lúdico, do brincar e do interesse das crianças. Sabemos o quanto a matemática faz parte da nossa vida diária e introduz-la de uma forma prazerosa oportunizara que a criança desenvolva estratégias de resolução de problemas, assim como uma melhor compreensão acerca de quantidades, medidas e demais questões matemáticas. Segundo Zatz Halaban (2006); brincar é essencial para a criança, pois é deste modo que ela descobre o mundo à sua volta e aprende a interagir com ele. O lúdico está sempre presente, o que quer que a criança esteja fazendo. Desta forma a matemática sempre está presente na vida dos pequenos, seja contando e dividindo brinquedos ou classificando e separando objetos ou fazendo observações e comparações entre eles. De acordo com o RCNI (1998), isso pode ser trabalhado através de contagem oral nas brincadeiras, jogos de esconder ou de pega-pega, brincadeiras e músicas que explorem os números e diferentes formas

Nossa turma é muito comunicativa e musical e todas manhãs na rodinha conversamos, catamos e trocamos ideias. Para fazer a roda temos uma caixa de musica onde cada um pode escolher uma música e a mais disputada pelas crianças é a do Lindo Balão Azul. Então ao conversarmos sobre o que seria nosso cartaz de porta da nova sala o que mais foi falado seria fazer um balão azul. primeira fase fazer o balão azul, depois pintar o céu. Que cor é o céu? Observar para registrar. Meus pequenos grandes artistas.